Il nostro approccio all'intelligenza artificiale incentrato sulla persona sfrutta l'apprendimento automatico al fine di alleggerire il carico di lavoro degli insegnanti, anticipare le esigenze future in materia di integrità accademica e ottenere risultati di apprendimento significativi.
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I progressi tecnologici applicati alla didattica negli ultimi 200 anni sono la dimostrazione di come innovazione e necessità abbiano influenzato e continuano a influenzare l’esperienza di insegnamento e di apprendimento tanto per gli studenti quanto per i docenti.
Gli autograder sono degli strumenti nati per consentire agli insegnanti di valutare e/o fornire un feedback agli studenti sul loro codice in maniera automatica. Possono essere configurati in modo da fornire un feedback esaustivo e immediato, favorendo così un apprendimento rapido ed efficace da parte degli studenti.
I termini ‘valutazione’ e ‘voto’ vengono spesso utilizzati in modo intercambiabile, il che è comprensibile data la loro affinità. Di conseguenza, molti danno per scontato che valutazione e voto siano la stessa cosa, ma non è così. Valutazione e voto differiscono innanzitutto per quanto riguarda i loro obiettivi.
L'integrità non riguarda solo la prevenzione del plagio o della cattiva condotta accademica, ma anche il mantenimento delle migliori pratiche pedagogiche per migliorare l'apprendimento e l'efficacia dell'insegnamento. Questo è essenziale soprattutto durante la valutazione, quindi cosa devono considerare gli insegnanti quando iniziano a progettare la valutazione online?
In questo post, ci soffermeremo sul mondo delle banche online di test e metteremo in evidenza i modi in cui possono influire negativamente sull’integrità accademica del lavoro degli studenti. Parleremo, inoltre, dei metodi per mitigare il loro effetto sull'apprendimento degli studenti.
Il qua sotto riassumiamo i cinque elementi chiave per stabilire una cultura di integrità accademica, che dovrebbero essere presi in considerazione da ogni docente e amministratore
Questa presentazione permette a studenti e insegnanti di discutere le strategie da adottare durante il processo di ricerca.
Unisciti a noi mentre discutiamo il concetto di integrità accademica, fornendo al contempo consigli pratici su come è possibile promuoverla nel tuo istituto.
Un'abilità essenziale del 21 ° secolo è la capacità di selezionare e valutare criticamente le informazioni al fine di avere una comprensione accurata del mondo.
Il poster Tipologie di plagio 2.0 mostra dodici tipi di plagio identificati. A ogni tipologia è stato dato un nome facile da ricordare per aiutare gli studenti e i docenti a identificare e discutere delle conseguenze del plagio negli scritti degli studenti.
Turnitin ha sviluppato questa lista per guidare gli studenti nelle loro ricerche accademiche e nel loro processo di scrittura.
È importante identificare come sia avvenuto il plagio, soprattutto per valutare quali siano i provvedimenti disciplinari da adottare che risultino conformi alla gravità delle azioni compiute dagli studenti.
